Este artigo discute a relevância do ensino da língua portuguesa no ambiente educacional e sua integração eficaz com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Exploramos a percepção dos professores sobre o uso das TICs no ensino da língua portuguesa, as principais ferramentas disponíveis e seu impacto no desenvolvimento das habilidades linguísticas dos alunos. Além disso, apresentamos um projeto de capacitação para professores, destacando os métodos e técnicas de pesquisa empregadas na sua elaboração
This article discusses the relevance of Portuguese language teaching in the educational environment and its effective integration with Information and Communication Technologies (ICTs). We explore teachers’ perceptions of the use of ICTs in Portuguese language teaching, the main tools available, and their impact on the development of students’ language skills. Furthermore, we present a teacher training project, highlighting the research methods and techniques employed in its development.
Este artículo analiza la relevancia de la enseñanza del portugués en el ámbito educativo y su integración efectiva con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Exploramos las percepciones del profesorado sobre el uso de las TIC en la enseñanza del portugués, las principales herramientas disponibles y su impacto en el desarrollo de las competencias lingüísticas del alumnado. Además, presentamos un proyecto de formación docente, destacando los métodos y técnicas de investigación empleados en su desarrollo.
