A obra “Português e Inglês em Prática: Estudos de Caso, Estratégias Didáticas e Integração Cultural no Ensino Bilíngue” propõe uma reflexão aprofundada sobre o ensino de línguas em contexto bilíngue, indo além da abordagem técnica tradicional.
Seu foco central é compreender o ensino de português e inglês como um processo formativo, cultural e identitário, no qual a linguagem atua como ferramenta de construção de sentidos, pertencimento e transformação social.
A obra valoriza o bilinguismo como espaço de encontro entre culturas e trajetórias diversas, destacando o papel do professor como mediador do conhecimento e agente de transformação. Também integra teoria e prática por meio de estudos de caso, estratégias didáticas e reflexões sobre a realidade educacional, especialmente em contextos marcados pela diversidade linguística e cultural.
Em síntese, trata-se de um livro que articula prática pedagógica e reflexão crítica, defendendo uma educação linguística mais humana, inclusiva e significativa.
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