O sistema prisional e a ressocialização do presidiário, através da educação

The prison system and the resocialization of inmates through education.

El sistema penitenciario y la resocialización de los reclusos a través de la educación.

Autor(es):

Mestrando(a)

em Ciências da Educação

Moraes,
Jacob dos Santos.
O sistema prisional e a ressocialização do presidiário, através da educação
Florianópolis:
ID Acadêmico,
2024.
Orientador: .
.
O sistema prisional e a ressocialização do presidiário, através da educação
Florianópolis:
ID Acadêmico,
2024.

Resumo:

Este artigo realizou um estudo sobre o sistema prisional e a ressocialização do preso através da educação. O referencial teórico deu ênfase à educação social no sistema prisional, Lei da Execução Penal no Brasil e a ressocialização prisional e direitos fundamentais e o princípio da dignidade da pessoa humana. O método descritivo com abordagem qualitativa norteou a coleta de dados; os resultados e a discussão. Em suma, a educação é um elemento importante no processo de socialização das pessoas privadas de liberdade. Devemos compreender que a educação difunde diversos objetos de conhecimento e ao mesmo tempo nos permite pensar, analisar e refletir sobre o cotidiano da sociedade. Em contrapartida para conseguir isso, devemos garantir um estado mínimo de existência com uma sobrevivência digna e uma vida digna, e acabar com uma ordem econômica em que a desigualdade entre os membros da sociedade é permitida.
Palavras-Chave:
Direitos humanos, Educação, sistema prisional

Summary:

This article carried out a study on the prison system and the resocialization of prisoners through education. The theoretical framework emphasized social education in the prison system, the Criminal Execution Law in Brazil and prison resocialization and fundamental rights and the principle of human dignity. The descriptive method with a qualitative approach guided data collection; the results and the discussion. In short, education is an important element in the socialization process of people deprived of their liberty. We must understand that education disseminates different objects of knowledge and at the same time allows us to think, analyze and reflect on the daily life of society. In return, to achieve this, we must guarantee a minimum state of existence with dignified survival and a dignified life, and end an economic order in which inequality between members of society is permitted.
Keywords
Human rights, Education, prison system

Resumen:

Este artículo realizó un estudio sobre el sistema penitenciario y la resocialización de los presos a través de la educación. El marco teórico enfatizó la educación social en el sistema penitenciario, la Ley de Ejecución Penal en Brasil y la resocialización carcelaria y los derechos fundamentales y el principio de la dignidad humana. El método descriptivo con enfoque cualitativo guió la recolección de datos; los resultados y la discusión. En definitiva, la educación es un elemento importante en el proceso de socialización de las personas privadas de libertad. Debemos entender que la educación difunde diferentes objetos de conocimiento y al mismo tiempo permite pensar, analizar y reflexionar sobre la vida cotidiana de la sociedad. A cambio, para lograrlo, debemos garantizar un estado mínimo de existencia con una supervivencia y una vida dignas, y poner fin a un orden económico en el que se permite la desigualdad entre los miembros de la sociedad.
Palabras clave:
Derechos humanos, Educación, sistema penitenciario

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Biografia(s) do(s) Autor(es)

Investigador de Polícia Civil do Amazonas, Bacharel em Direito, pela faculdade ESBAM, Tecnologia em Logística pela Nilton Lins, Pós graduação em Logística e Distribuição, Gestão Ambiental pela IDAAM GAMA FILHO, Especialista em Segurança Pública e Inteligência Policial, pela faculdade LITERATUS, atualmente cursando mestrado e doutorado em Ciências da Educação.

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