O presente artigo tem como discussão principal, a atuação da educação à distância no Brasil e seus impactos no decorrer da história da educação. A pesquisa foi realizada a partir de bases teóricas e estudos bibliográficos, a fim de compreender o surgimento e desenvolvimento desta modalidade de estudos. Sendo assim, a pesquisa averiguou as mudanças no modelo tradicional da educação, a partir do uso de novas metodologias e ferramentas, diante das transformações ocorridas nas últimas décadas. Cabe ressaltar como fator impulsionador a tecnologia e a informatização, como ferramentas na educação, é possível destacar que novas formas de educar, surgiram de maneira a otimizar o ensino. Sendo assim, a relevância desta pesquisa se pauta na investigação das formas de aprendizagem, aplicadas ao ensino à distância.
The main discussion of this article is the role of distance education in Brazil and its impacts throughout the history of education. The research was carried out based on theoretical bases and bibliographic studies, in order to understand the emergence and development of this type of studies. Therefore, the research investigated changes in the traditional model of education, based on the use of new methodologies and tools, given the transformations that have occurred in recent decades. It is worth highlighting technology and computerization as a driving factor, as tools in education, it is possible to highlight that new ways of educating have emerged in order to optimize teaching. Therefore, the relevance of this research is based on the investigation of forms of learning, applied to distance learning.
La discusión principal de este artículo es el papel de la educación a distancia en Brasil y sus impactos a lo largo de la historia de la educación. La investigación se realizó con base en bases teóricas y estudios bibliográficos, con el fin de comprender el surgimiento y desarrollo de este tipo de estudios. Por lo tanto, la investigación investigó cambios en el modelo tradicional de educación, a partir del uso de nuevas metodologías y herramientas, dadas las transformaciones ocurridas en las últimas décadas. Cabe destacar la tecnología y la informatización como factor impulsor, como herramientas en la educación, es posible resaltar que han surgido nuevas formas de educar con el fin de optimizar la enseñanza. Por lo tanto, la relevancia de esta investigación se basa en la investigación de formas de aprendizaje, aplicadas a la educación a distancia.
